ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−3
- 187 :名無しさん@そうだ選挙に行こう:2007/07/29(日) 14:09:40 ID:ASD1Qqfs
- >186
うちと同じっぽいので
きっと、折り紙や工作の順序、紐結びや物を揃えて出し入れ
行進など列に並ぶときの方向、
空間認知が弱いと、手先が不器用+物の方向が理解しずらいので
就学後は算数では図形や分度器にコンパス、国語は漢字や書写
図工に家庭科、音楽の楽器など、苦手な部分がはっきりしてきます。
でも手助けできるし、繰り返し繰り返しで、ちょっとはコツが身につきますよ。
OTの先生は作業も認知面も両方見てくださるので
出来るだけつながり切らずに(就学後も新しい教科など困ることが多いので)
就学前の1年はお勉強の準備もしっかりしてください。
絵は見本ながらでもかけるようになったらいいみたいです。
小5だけど4歳程度の絵しか書けませんが、それは割り切っています。
○△を書くのも楕円形になってしまって難しいです。
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